睽違已久的正常上課，筆記本上好久沒新東西！這六週都只在練樂曲，感覺並不好！我現在是覺得，為表演而練習，當然也能學到東西，但那得要有幾個前題：
1.很早開始準備，和正課進度並行！
對像我這種「初學級」的人，這樣會比較好。
因為基礎都還不穩。
而演出不管多小，對學生和老師都是額外的壓力！
若無寬裕時間，老師和學生只好短期內犧牲正課進度！
但對正在打基礎的學生，個人覺得無異於揠苗助長！
穩定持續的進行基礎的訓練對學生更重要！
以我這次的例子，六週也許不是多長！
但能練習多少東西？能改善多少問題、建立多少習慣？
這些比起演出的東西...，個人覺得重要得多！
2.要有一定程度以後再做獨奏表演。
老實說，我到現在也搞不清要我獨奏幹嘛？
以我的程度要獨奏夠長的曲子...，很難。
太短的曲子...，上台還沒進入狀況可能就結束了。
演出上的意義根本不大！而且使發表會很零碎！
像這次的發表會拖了五個小時！真的太久！
每個人又都只上台一小曲像是小蜜蜂的曲子，
實在是令人坐不下去！
還不如多個學生一起來個重奏合奏。
Anyway，終於回到課本，但幾週都只專注在演出曲目，雖說也有儘可能分出時間練習一下課本的東西、運弓，但終究在時間和上台的壓力下，心理上還是會傾向儘可能一直重覆去練習那兩首曲子。再回到課本，感覺反而變得很生！反以我才說...這演出對我而言真的是弊多於利！因為我還沒那個程度。甚至今天上課時，有一種「為什麼這幾週每天練這麼久，但卻拉得這麼爛」的感覺！
當然，我可以安慰自己「那是因為這幾週沒上課本」！但事實就是「我付了錢、花了時間、付出生命青春，但成果如此」！一整個感到非常難過！
這次的課，感覺最困難的是 F4←→♭E4 的銜接，因為小指要跨到 A弦時很不好按，如果沒立好就會打到 E弦，聲音變得很怪異。因為有那個「♭」記號，和平常的 F4←→E4 按起來差很多。P72 No.167.就是難在這個地方，雖然曲調聽起來很簡單。老師後來也說「一般有 ♭ 會比 # 難按」。
再來就是換了新弓，為了買這把新弓，我才弄清什麼是「圓角八角」、「單眼雙(複)眼」、「銀絲仿鯨鬚」。
「Ｘ角」：弓桿有沒有角或是圓滾滾。
「Ｘ眼」：止毛處那個白點是一點還是多個圈。
「Ｘ絲」：近持弓處纏金屬絲or雙色的非金屬絲(金屬絲外包一層非金屬？)。
一般說八角弓桿比較好，仿鯨鬚是能防滑和手汗，但雙眼...除了好看，目前我不知差別在哪裏...XD！
老師一開始很仔細的檢視它一番， 結論是「物美價廉」！其實只是便宜貨，但我也還不到那種需要XX萬弓的程度，這個很夠了！又輕、彈性也夠。我是很喜歡它的仿鯨鬚，因為這樣才不會磨到我的食指戒指...XD！雖然老師很喜歡一些像是 止毛處有鑲貝之類漂亮的裝飾點，但我是覺得能拉就好了啦！
這次進度算是不少，除了曲子之外，還有額外的練習：
1.F4←→♭E4 的銜接練順。
2.篠崎二開頭的手指練習和運弓練習。
3.打弦練習：
手指按弦要在指板鎚出聲音（速度 + 力量）。
4.預先抬指練習：
按弦時刻意先一步把手指抬高再快速鎚打。
5.姆指放鬆練習：很難...XD！一隻一隻練吧！
因為我告訴老師覺得自己姆指很難放鬆，老師教的方法！
先姆指扶著琴頸按弦→放開姆指，手指緊按在指板上。
再姆指扶著琴頸按下一指→放開姆指，手指緊按在指板上。
一直重覆！非常難！目前覺得支點在夾琴處和食指根。
以槓桿原理而言...，真的是非常費力的事...XD！
因為手指的力臂很長，而用來支撐的力臂卻很短...XD！
落指越多，要撐住就越困難！所以...一隻一隻來吧！
6.撐開手指和立起手指的按弦練習。
因為我告訴老師覺得 F4←→♭E4 換弦時會打弦，
所以老師叫我練這個。真的「張很開」...XD！
老師說這是按法中最遠的距離。練好有幫助。
7.小指力量的練習。
其實已經練了很久，但還是要繼續。
為了要按到 C5 又要小指能撐平不要塌！
畢竟小指和我不熟那麼久，是要花更多時間相處...XD！
方法： F4（1指）→C5、G4（2指）→C5、
A5（3指）→C5、B5（4指）→C5（4指伸長）。
上面的練習，除了第一和二項外，其它每個都需要長期持續，不是幾天就能有成果的。若是沒有這個演奏，而把六週都拿來練習這些基本功...，我想對初級者而言遠比演奏有意義得太多了！畢竟這些練習的成果以後永遠用得到，又重要！
總之，逝者已矣，來者可追（說的啥...），現在開始又要更努力練基本功了。
PS：
現在才知道...，為了人情而留下的人不只我啊！唉！
...
沒有留言:
張貼留言